Pengaruh Augmentative and Alternative Communication terhadap Komunikasi dan Depresi Pasien Afasia Motorik

Abstract

Salah satu dampak terjadinya strok adalah afasia. Selama ini penanganan pasien strok yang mengalami afasia
hanya pada aspek fisiknya. Tujuan penelitian adalah mengevaluasi pengaruh komunikasi dengan metode
Augmentative and Alternative Communication (AAC) terhadap kemampuan fungsional komunikasi dan
depresi pasien strok dengan afasia motorik. Desain penelitian adalah kuasi eksperimen dengan pendekatan
post test non equivalent control group pada 21 responden yang terbagi menjadi 11 orang kelompok kontrol
dan 10 orang kelompok intervensi yang didapatkan melalui concecutive sampling. Instrumen penelitian untuk
menilai kemampuan fungsional komunikasi dan depresi adalah kuesioner dan lembar observasi yang baku yaitu
Derby Functional Communication Scaledan Aphasic Depression Rating Scale. AAC merupakan alternatif
komunikasi pada pasien dengan keterbatasan komunikasi verbal. Media yang digunakan dalam komunikasi
ini adalah buku komunikasi yang berisi kegiatan sehari-hari, koran/ majalah, foto keluarga, kartu bergambar,
alat tulis dan lagu/ musik. Metode AAC berorientasi pada tugas menunjuk gambar, penamaan, mengulang,
menulis, membaca dan mengeja huruf. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat perbedaan yang bermakna
rata-rata kemampuan fungsional komunikasi antara kelompok kontrol dengan intervensi dengan nilai p=0.542,
tetapi terdapat perbedaan yang bermakna rata-rata depresi antara kelompok kontrol dan intervensi dengan
nilai p=0.022. Hasil penelitian ini merekomendasikan kepada perawat untuk menerapkan metode AAC
dalam memfasilitasi komunikasi, sehingga dapat menurunkan depresi pasien strok dengan afasia motorik.

Kata kunci: Augmentative and alternative communication, afasia broca, afasia motorik, depresi, strok

 

Abstract
Aphasia is one of the stroke impacts. Currently, the focus of the aphasia intervention in the hospital is physical
aspects. The aim of this study was to evaluate the influence of Augmentative and Alternative Communication
(AAC) to patients’ communication ability and depression rates in Aphasia Motoric cases. The research design was
quasi experiment with the post-test non-equivalent control group approach. The samples were 21 respondents who
divided into two groups: 11 respondents in the control group and 10 respondents in the intervention group. Samples
were chosen using the consecutive sampling method. This study used the Derby Functional Communication Scale
and the Aphasic Depression Rating Scale to evaluate the communication ability and the depression rate of patients.
AAC is an alternative way to communicate with patients who have disability verbal. This process used some
media such as, a communication book, magazines, newspapers, family photos, cards, stationaries, and music.
The AAC method has several activities such as pointing to particular pictures, naming, reviewing, writing, and
reading. The study found that there were no significant differences of the communication ability between two
groups of samples (p=0.542). In addition, there were significant rates of the depression between two groups of
samples (p=0.022). This study suggests that nurses should apply the AAC method in the communication process
especially to patients with stoke to facilitate the communication process and to reduce the patient’s depression.

Key words: Augmentative and alternative communication, aphasia broca, aphasia motoric, depression, stroke